{"id":4913,"date":"2025-11-26T13:55:49","date_gmt":"2025-11-26T16:55:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.justiciajujuy.gov.ar\/mujer\/?p=4913"},"modified":"2025-11-26T14:04:31","modified_gmt":"2025-11-26T17:04:31","slug":"la-oficina-de-la-mujer-presento-el-informe-de-evaluacion-del-taller-violencia-digital-ley-olimpia-para-estudiantes-secundarios-de-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.justiciajujuy.gov.ar\/mujer\/la-oficina-de-la-mujer-presento-el-informe-de-evaluacion-del-taller-violencia-digital-ley-olimpia-para-estudiantes-secundarios-de-la-provincia\/","title":{"rendered":"LA OFICINA DE LA MUJER PRESENT\u00d3 EL INFORME DE EVALUACI\u00d3N DEL TALLER \u201cVIOLENCIA DIGITAL – LEY OLIMPIA\u201d PARA ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE LA PROVINCIA"},"content":{"rendered":"\t\t
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La Oficina de la Mujer del Poder Judicial present\u00f3 el informe de evaluaci\u00f3n del Taller \u201cViolencia Digital – Ley Olimpia\u201d que, en el marco del proyecto \u201cTrabajando Juntos\u201d, se llev\u00f3 a cabo en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, capacitando a 3.500 estudiantes de cuarto y quinto a\u00f1o de instituciones educativas ubicadas en diferentes localidades de la provincia de Jujuy.<\/p>

El informe fue presentado por la Lic. Erica Montenegro de la Oficina de la Mujer en una reuni\u00f3n mantenida con la secretaria de Planeamiento Educativo, Natalia Garc\u00eda Goyena, y la Dra. Mariela Almir\u00f3n Sorroza, Directora de Despacho y Asuntos Jur\u00eddicos.<\/p>

La evaluaci\u00f3n da cuenta de una experiencia altamente participativa y con impacto positivo en la comunidad educativa, consolidando estos talleres como una estrategia valiosa para el abordaje de la violencia digital desde una perspectiva de derechos.<\/p>

Capacitaci\u00f3n para estudiantes secundarios<\/strong><\/p>

En el marco del Proyecto \u201cTrabajando Juntos\u201d, implementado por la Oficina de la Mujer del Poder Judicial en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, se desarrollaron durante los meses de junio a septiembre un total de 79talleres sobre violencia digital dirigidos a estudiantes del nivel secundario en distintos establecimientos educativos de la ciudad capital y del interior de Jujuy.<\/p>

La iniciativa se enmarca en el compromiso de abordar los desaf\u00edos que presenta la vida de las adolescencias en el mundo digital, reconociendo la complejidad de las interacciones en los entornos virtuales y la necesidad de prevenir las distintas manifestaciones de la violencia de g\u00e9nero, en particular aquellas que se expresan a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>

Los talleres fueron dise\u00f1ados, planificados y dictados por el equipo interdisciplinario de la Oficina de la Mujer, con el objetivo de sensibilizar a estudiantes de cuarto y quinto a\u00f1o en torno a las formas, causas, consecuencias y estrategias de prevenci\u00f3n de la violencia digital.<\/p>

El informe<\/strong><\/p>

El informe presentado muestra el resultado de los talleres llevados a cabo en un ciclo que cont\u00f3 con setenta y nueve talleres sobre violencia digital dirigidos a estudiantes del nivel secundario en distintos establecimientos educativos de Jujuy. Las actividades alcanzaron a un aproximado de tres mil quinientos estudiantes, pertenecientes a cuarto y quinto a\u00f1o.<\/p>

Los principales objetivos fueron:<\/p>

  • Capacitar a estudiantes sobre los alcances de la violencia digital y la ley Olimpia.<\/li>
  • Brindar informaci\u00f3n clara y precisa sobre los aspectos jur\u00eddico-operativos de la Ley 27.736.<\/li>
  • Sensibilizar a j\u00f3venes sobre las m\u00faltiples manifestaciones de la violencia digital, sus riesgos y sus consecuencias.<\/li>
  • Promover el reconocimiento de derechos, el acceso a justicia, as\u00ed como las herramientas de protecci\u00f3n disponibles frente a situaciones de violencia digital.<\/li><\/ul>

    \u00a0<\/p>

    Para alcanzar estos objetivos, se implement\u00f3 una metodolog\u00eda de aula-taller, concebida como un espacio pedag\u00f3gico que estimula la participaci\u00f3n activa, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y el di\u00e1logo horizontal entre los y las estudiantes. Este enfoque permiti\u00f3 articular experiencias personales con marcos te\u00f3ricos y normativos, generando aprendizajes significativos y situados.<\/p>

    Desde el equipo de trabajo de la Oficina de la Mujer se consider\u00f3 a esta metodolog\u00eda de aula taller como un posible tratamiento de la violencia, en tanto implica el despliegue del discurso subjetivo, lo que permite tramitar simb\u00f3licamente ciertas cuestiones de la violencia y la agresividad entre los y las adolescentes.<\/p>

    La din\u00e1mica de trabajo facilit\u00f3 el an\u00e1lisis de casos reales y el intercambio de vivencias personales, favoreciendo la construcci\u00f3n colectiva de saberes, lo cual se evidenci\u00f3 en la activa participaci\u00f3n de los y las estudiantes registrada a lo largo de los encuentros.<\/p>

    Los equipos docentes, directivos y asesores del Ministerio de Educaci\u00f3n valoraron positivamente la propuesta, destacando la pertinencia de los contenidos, el enfoque pedag\u00f3gico adoptado y la necesidad de sostener y ampliar este tipo de espacios formativos en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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